【摘 要】
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中职生的学习成绩差,特别是数学成绩参差不齐,很多学生有畏惧数学。针对现状,在中职数学教学中,应注重初、中职数学教学的衔接,本文从学生心理、学习方法、教学方法、评价等
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中职生的学习成绩差,特别是数学成绩参差不齐,很多学生有畏惧数学。针对现状,在中职数学教学中,应注重初、中职数学教学的衔接,本文从学生心理、学习方法、教学方法、评价等几方面提出衔接措施。
Secondary vocational students poor academic performance, especially in math uneven, many students have fear of math. In view of the status quo, in mathematics teaching in secondary vocational schools, attention should be paid to the connection between mathematics teaching at primary and secondary vocational schools. This article proposes the convergence measures from the aspects of student psychology, learning methods, teaching methods and evaluation.
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