激趣质疑,勤练活用——课外阅读“四部曲”

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《语文课程标准》的课程总目标部分明确规定:“九年课外阅读总量应在400万字以上。”达尔文先生说:“我认为我所学的许多有价值的知识都是从课外自读得来的。”叶文玲女士也曾把课外读物喻为“长生果”。无数的经验都证明:广泛科学的阅读可以陶冶情操,提高素养,
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