【摘 要】
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目的探讨布地奈德结合孟鲁司特钠治疗小儿咳嗽变异性哮喘（CVA）的临床效果。方法 100例小儿咳嗽变异性哮喘患儿,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组采用布地奈德雾化吸入治
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目的探讨布地奈德结合孟鲁司特钠治疗小儿咳嗽变异性哮喘（CVA）的临床效果。方法 100例小儿咳嗽变异性哮喘患儿,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组采用布地奈德雾化吸入治疗,观察组采用布地奈德结合孟鲁司特钠治疗。比较两组患儿治疗效果及满意度。结果观察组总有效率为94.00%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组满意度为98.00%,高于对照组的88.00%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论采用布地奈德结合孟鲁司特钠治疗小儿咳嗽变异性哮喘,可有效提升治疗效果及患儿满意
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教师通过职业兴趣测量帮助学生了解自己，发现和确定自己的职业兴趣和特长，从而更好地做出专业方向、就业等方面的选择。教师同时要帮助学生掌握学习策略，帮助学习者成为一个善于运用策略的策略型学习者以“职业生涯规划与英语学习”为主题，讲解大学生应该如何学习英语以及应该如何对职业生涯进行规划。 英语学习职业规划大学生处于农业大学院校英语教学一线的我深刻地感受到，大学生对英语课的抵触情绪。根据这一情况，我作了
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【摘 要】 议论文在初三阶段占有重要地位，它承载着培养学生读写议论文能力的重要任务。在指导学生写议论文、寫好议论文的过程中，尽管方法多种、形式多样。但毕竞是初始阶段，不宜拓得过宽，在农村教学学中尤为如此。笔者主张初中议论文写作教学必须做到提高学生语言组织能力，培养学生的思辨意识，培养学生的写作意识。 【关键词】 初中 议论文 写作教学 随着教育改革的深入实施，在课堂教学中越来越注重对学生主
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