就业见习:为高校毕业生就业开“一扇窗”

来源 :人事天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lklqlk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
又是一年毕业季,数百万高校毕业生走出象牙塔,开始奔波于各类人才市场和招聘会,以期在竞争激烈的职场中为自己谋得一个好前程。然而因为缺乏工作经验而在求职过程中屡屡碰壁,让他们深深感受到了理想和现实的差距。用人单位对“相关工作经验”的硬性要求似乎已成为横亘在高校毕业生就业路上的一道鸿沟。
其他文献
大学教育不仅应注重专业知识,更应注重大学生能力的培养。通识教育致力于培养大学生的健全人格,近年来许多高校均在启动新一轮的通识教育改革,而“大班授课、小班讨论”教学
党中央吹响媒体融合发展号角以来,南方报业积极投身于融合发展的探索实践中。推动南方日报与南方网融合发展、建设“南方+”APP和“并读”APP、推进南方舆情数据服务、创建28
目的 应用蛋白质组学技术检测和鉴定对急性缺血性脑卒中(acuteischemicstroke,AIS)患者有诊断和预后评估作用的潜在生物标志物,为缺血性脑卒中的临床管理提供新的思路和方法
【摘 要】 本文从“自主整理课”概念界定、操作流程、课型价值、实施策略四方面阐述了如何以“自主整理课”为载体,培养高中学生数学学习的自主探究意识,提高学生的自主探究能力,切实贯彻新课改“学会自主”的基本理念。  【关 键 词】 自主整理课;自主探究;课堂  一、概念界定  “自主学习”,就是学习主体主导自己的学习。它是在学习目标、过程及效果等诸方面进行自我设计、自我管理、自我调节、自我检测、自我评
人们常说,“没有地图就没有地理学”,地图是地理教学的第二语言,是地理知识的载体,也是学习地理的工具。新版的地理教材中,图像的比重也在不断增加,考查学生读图、析图、绘图方面能力的内容越来越多。而运用板图板画讲绘同步进行地理教学,可以使地理知识一出现,就通过板图反映出来。语言与图像紧密结合,体现了地理知识与图像不可分割性的特征,符合地理教学特点。现如今,黑板和粉笔还是大多数学校地理教师教学的常规得力手
随着信息化时代的全面普及,人们的日常生活、生产方式等等都发生了巨大的变化,而在目前迅速发展的高职教育中,随着时代的进步,也凸显出一系列的问题。面对互联网下的时代背景
[目的]从湿地中采收不同的水生植物,并进行植物元素测定,分析其富集矿质营养和重金属的动态过程,探索和鉴定利用水生植物混生种植进行生物修复的可行性。[方法]以淡水养殖试