【摘 要】
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随着国家内部控制规范体系的完善,资本市场和行政事业单位都亟需高质量的内部控制人才。但是作为内部控制人才的培养基地,高校在内部控制学的教学中还存在教学内容单一、教学
【机 构】
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西安财经大学商学院,西安财经大学现代企业管理研究中心,哈尔滨工业大学（深圳）经济管理学院
【基金项目】
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西安财经大学2019年度教育教学改革研究项目(项目编号:19xcj007),哈尔滨工业大学(深圳)2020年“思政课程”和“课程思政”专项课题(项目编号:HITSZIP20022),深圳市人文社会科学重点研究基地成果
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随着国家内部控制规范体系的完善,资本市场和行政事业单位都亟需高质量的内部控制人才。但是作为内部控制人才的培养基地,高校在内部控制学的教学中还存在教学内容单一、教学方法陈旧、评价体系不适配等方面的问题。“新冠肺炎”疫情期间高校普遍采取的线上授课模式为内部控制学课程的教学改变带来了新的契机。文章从课程设计、教学方法、教学评价等角度对内部控制学课程建设进行探索和完善,以期提高学生综合素质,满足国家对于应用型内部控制人才的需要。
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