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目的:通过对湖南第一师范学院300名大学生的研究,结合文献研究法和问卷调查法两种方法,探讨大学生双性化人格的分布及跨文化特点、双性化人格与认知情绪调节策略关系研究.结果:湖南第一师范学院的大学生的人格类型上主要是双性化人格(68.3％);男性化人格、女性化人格、双性化人格、未分化人格在年级、专业、家庭来源、民族的人口学维度上不存在显著差异,在性别(P=0.000)和是否独生(P=0.002)的人口学维度上存在显著差异;男性化人格、女性化人格、双性化人格、未分化人格在沉思、接受、理性分析上均没有显著差异,在自我责难、灾难化、责难他人、积极重新关注、关注计划、积极重新评价上均存在显著差异.