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“让学引思”的课堂立足教师的“让”和“引”,给每个学生提供更多的参与活动和享受成功的机会,让每个学生都能在数学学习中得到发展,让数学课堂走得更远.
数学课堂中“让学引思”的教学实践与思考
【摘 要】
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“让学引思”的课堂立足教师的“让”和“引”,给每个学生提供更多的参与活动和享受成功的机会,让每个学生都能在数学学习中得到发展,让数学课堂走得更远.
【机 构】
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阜宁县实验小学苏州路校区 江苏阜宁 224400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年15期
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