从高考后撕书谈起--比较中美教育以反思学习兴趣的重要性

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最近一则报道引起人们普遍注意,湖北省仙桃市某高三毕业班学生在高考后将课桌里十数本教材及教辅撕成碎片并在抛洒至空中的碎片中疯狂吼叫。实际上这样的类似的报道每年高考后都不鲜见。回忆起笔者本人参加高考的2001年的夏末,班里同学也曾有过类似疯狂的举动。十年过去了,高考学子们对中国教育的负面情绪不但没有减轻反而呈现更加严重的态势。
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