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诊断学是连接基础医学与临床医学的桥梁,对诊断学的掌握程度,直接关系到医学生乃至医务人员的临床综合思维能力和诊断水平。在诊断学教学中,实践教学是重要环节,如何提高诊断学实践教学水平和教学效果是临床医学教学关注的重点。文章针对实训、见习、床边教学三个环节,归纳了提高诊断学实践教学效果的方法。