人文教育理论在职业院校体育教学中的渗透

来源 :运动 | 被引量 : 0次 | 上传用户:raoxinyan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人文教育理念是当今教学思想中必不可少的,这种教育理念能让学生学习科学文化知识的同时也接受到人文素养的教育,让学生做到全面的学习和发展,提高自身素质,为建设我国的未来打下坚实的基础。本文重点对人文教育理念在职业院校体育教学中的有效渗透进行研究。
其他文献
目的探讨后踝固定治疗踝关节骨折患者的临床效果。方法选取2016年6月至2018年6月医院收治的92例踝关节骨折患者,依照治疗方法不同分为对照组和试验组,每组46例。对照组行手法
高职院校不仅是构成我国高等教育的重要部分,同时也为阳光体育运动的开展提供了重要载体。在进行阳光体育运动过程中,确保其顺利实施是极为重要的环节,也就是说相关单位需要对高
分析了快速成形(Rapid Prototyping RP)技术的离散堆积成形原理,并采用非线性有限元算法对凝固过程中铸件的尺寸精度进行数值模拟,且详细给出了直接制模铸造工艺机理及流程,对解决
对武汉体育学院田径普修课实施双语教学做了教学实验研究。结果显示,在田径普修课的教学上,实验组和对照组在教授跨栏、跳远、标枪项目上分别采用双语教学和常规教学进行教学