田径普修课相关论文
摘 要： 现代化、科学化是体育教育专业田径教学内容改革与发展的趋势。现代化包括体育教育专业田径教学内容的扩张和加深，即教学内容......
自2001年起我国开始实行中学体育课程改革之后，对普通高校体育教育专业提出了更高的要求，体育教育专业的每一门课程都将要面对新的改......
摘 要： 作者采用访谈法、文献资料法、数理统计法对广州体育学院体育教育专业在校学生的运动损伤情况进行了调查，并针对损伤的状况提......
2012年6月19日教育部印发了新的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》，新的课程方案的突出特点是加大了各个学校课程设置......
随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进，20世纪90年代末研究性学习在中国教育界已逐步认识。研究性学习作为一种国际普遍认同的学......
2003年3月,教育部启动了“高等学校教学质量和教学改革工程”,6月颁发了《全国普通高等学校体育教育专业课程方案》(以下简称新《......
田径普修课在传统的体育教学大纲中所占的比例很大，以其特有的发展各种身体素质和心理素质的优势，确定了在高校体育课程教学中的重要......
田径运动是一个最基础的体育项目,是各个运动项目之母。它能够培养人的运动能力、艰苦耐劳的精神品质,具有很高的健身价值。高校体......
21世纪是信息技术高度发达、社会日新月异、经济蓬勃发展的时代，这样的时代需要的是创新型的人才，如何进行创新型人才的培养是我国高......
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对高职高专田径普修课特点以及教学效果的现状进行认真的调查......
“分层教学法”成为现在体育教学的一种模式。在田径普修课中实行分层教学法模式,能适应当今素质教育的发展,有效地激发学生的学习......
为了探究高校田径教学物理环境对体育专业学生普修课学习的影响,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数据分析法等研究方法,......
通过对影响河南省师范院校体育教育专业田径普修课教学效果因素的调查与分析，了解影响田径普修课教学效果的主、客观因素。为河南省......
文章认为要借鉴世界各国教育评价理论研究成果，了解当前体育教育专业学生田径普修课实践能力评价现状，借助构建评价体系的相关理论，建......
通过对影响普通高校体育教育专业田径普修课教学效果因素的调查与分析，笔者阐述了影响田径普修课教学效果的主、客观因素，并就提高田......
运用文献资料法、教学实验法、数理统计法,以淮南师范学院体育系09体育教育4个田径普修班120人为研究对象,分为对照班和实验班,对......
采用力学原理分析与技术讲解相结合的教学模式,对上饶师范学院体育系40名学生进行田径普修课教学实验.结果显示,此模式能够增强学......
通过对体育学院06级田径普修课背越式跳高教学技术评定中运用Fuzzy综合评判方法,设立评判因素集、建立评判集、对评判集中因素进行......
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对沈阳体育学院体育教育专业田径普修课特点以及教学效果的现......
根据体育教学的自身规律和特点,结合教育对象的发展性、层次性和个体差异性,以赣南师范学院2012级体育教育专业男生作为研究对象,......
教学评价是检验教学效果的重要手段,在教学改革中占据重要的地位。在学校教学当中,体育教学作为重要的教学内容,有助于学生健康的......
田径课程属于我国院校专业教学中的重要课程之一，在培养体育应用型人才方面具有重要价值，开展田径普修课还有利于锻炼学生的身体素质......
【正】 目前体育院、系田径普修课各项技术考核,均采用评分的方法,包括达标和技评两部分,其权重关系为达标30%、技评70%。但在具体......
采用教学最优化理论 ,对学时压缩后田径普修课教学进行了探讨 ,认为在既定的教学目标下 ,针对学生体育素质普遍较差的状况 ,应注重......
通过对新疆师范大学体育学院田径普修课技术考核成绩评定现状的分析，对存在的问题进行阐述，寻求制定合理的技术达标考核标准的客观依......
对武汉体育学院田径普修课实施双语教学做了教学实验研究。结果显示,在田径普修课的教学上,实验组和对照组在教授跨栏、跳远、标枪......
基于江苏省体教本科专业田径普修课教学现状，同时对照新《课程标准》和《田径类课程教学指导纲要》，采用多种研究方法对田径普修课进......
本人采用专家调查法，了解目前体育教育专业田径普修课学生学业成绩评价现状与存在的问题，提出在对学生学业成绩进行评价时，应围绕田径......
如何提高大学生的身体素质，成为学者所关注的重要话题，本文在内蒙古民族大学田径课课程设置系统分析的基础上，从课程现状入手，以健康第......
体育教育专业的田径普修课结业考试一般都是以全能项目为考试内容,教师根据学生每项的考试成绩,查阅全能评分表计算学生全能考试的......
近年来,信息技术的快速发展,为教育改革向纵深推进提供了现实可能。从教学系统教的层面看,互联网技术的应用对教师提出了更大的挑......
通过对安徽省10所高校体育教育专业田径普修课的考核内容、方法、项目与评价体系现状的调查研究,探索体育教育专业田径普修课评价......
内蒙古自治区位于我国北部边疆,由于历史、地理等原因造就了该地区在经济、文化、体育等方面相对落后于其它省市地区,体育教育事业......
田径运动在增强学生体质和促进学生身心健康等方面有着重要的锻炼价值。它不仅是普通高校体育教育本科专业主干课程之一,也是基础......
在新时期的教育环境下,国家对教育的重视程度不断增强,所以教育的革新迫在眉睫,因此体育教育也不例外。学生的学习不仅仅是对动作......
长期以来,人们将田径作为一种竞技运动项目看待,从而忽视了田径的健身价值。随着基础教育课程改革的实施与发展,作为以培养中学体......
本文将归因理论应用于普通高校田径普修课教学理论与实践训练方法中，分析其在田径课教学中的指导意义。期望其对教学效果以及指导学......
本文使用了文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对临沂大学体育教育专业田径普修课的教学过程要素、田径师资队伍现状、学生基本......
运用文献资料法、归纳法以及调查访问法,对宜春学院体育教育专业田径普修课程教学现状进行调查分析,从学生对田径普修课程认知以及......
跨栏跑项目是我国高校体育院系田径普修课当中技术性比较复杂而强的项目之一,因这项运动技术结构相对复杂,而跨栏跑教学对场地和教......
课堂问题行为是指学生在课堂中产生的与课堂要求不相符,并且不同程度干扰课堂上教与学的一类行为,为了划分体育院校田径普修课堂中......
运用文献资料法和教学实验法并结合多年的教学经验,在高职田径跳远普修课教学中引入了"分层次教学"。这种教学组织形式,把培养学生......
自2001起我国开始实行中学体育课程改革之后,对普通高校体育教育专提出了更高的要求,体育教育专的每一门课程都将要面对新的改革。......
随着教育改革的不断深化,我国高等教育改革也在积极的寻求着自己的发展之路。党的十八大报告为高等教育的发展指明了方向,提出要推......
田径作为高校体育院系体育教学的一项重要内容,对提升体育院系学生的田径运动技能水平、体育锻炼兴趣、社会交往能力等有着非常重......
随着我国体育事业的快速发展，以竞技体育先导，竞技体育、学校体育和群众体育事业共同发展的局面已经基本形成，在体育软、硬环境的共同......
田径运动是一项最基本最常见的体育运动项目，在增强学生体质和促进学生身心健康等方面有着重要的锻炼价值。它不仅是普通高校体育教......
