高中最后一个学期转眼就过去了一个月，随着复习进程的加快，有些同学心里也开始紧张起来……
　　迷惘鱼: 我本来以为,高三这一年,经历大大小小的考试无数场,应该对考试变得不那么敏感了。可看看身边的同学好像都对分数越来越紧张了。不用说模拟考、月考,就是每一次小测验,都让不少同学绷紧了每一根神经。
　　成绩理想还好,若分数低了,难免会想:万一高考也这样可怎么办……你们说说,这样是正常的吗?
　　
　　晴天: 没必要吧!毕竟离高考还有一段时间,而平时的测验和高考还有着许多不同的地方,不能作简单的“推论”。我想,我们现在要做的主要是查漏补缺。
　　
　　想飞: 你们听说过“破窗效应”吗?美国斯坦福大学的心理学家菲利普·辛巴杜于1969年进行过一项实验,他找来两辆一模一样的汽车,把其中的一辆停在加州帕洛阿尔托的中产阶级社区,另一辆停在相对杂乱的纽约布朗克斯区。他把停在布朗克斯的那辆车的车牌摘掉,顶棚打开,结果车当天就被偷走了。而放在帕洛阿尔托的那一辆,一个星期都无人理睬。后来,辛巴杜用锤子把那辆车的玻璃敲了个大洞……
　　迷惘鱼: 是不是很快那辆车也被偷走了?
　　
　　想飞: 呵呵,你猜的没错,正是这样。以这项实验为基础,政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出了一个“破窗效应”理论,认为:如果有人打破了一幢建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时的维修,就容易给人造成一种无序的感觉,别人可能会受到这种暗示的纵容去打烂更多的窗户。如同我们中国人常说的:小洞不补,大洞吃苦!引申到我们的学习,如果一个个小的知识点掌握不好又不及时弥补,就可能会造成大的失误,甚至导致高考中的“滑铁卢”!难怪那么多同学对测验中的错误那么紧张呢!
　　
　　晴天: 可是对小问题紧张过头也没必要嘛!就说我的同桌吧,她在这次语文测验中只是字音字形部分没考好罢了,就伤心地认为自己高考也可能会全完了……其实字音字形在高考语文卷中的分值本来就不高,在整个高考总分中的比重就更小了。何况她平时基础挺好,总得分不可能很低!
　　
　　想飞: 哦,我还知道一个“漏瓦片效应”理论,说的是:一栋房子顶上铺满了密密麻麻的瓦片,但有的人在看房顶时,不是看铺得很好、很整齐的瓦片,而是专看哪一块瓦片铺漏了。这个效应专门用来比喻那些凡事专挑自己的缺点、总是爱为难自己的人。
　　迷惘鱼: 晕,这两个“效应”似乎有矛盾,怎么回事?该听哪个呢?
　　想飞: 其实都对。这两个效应可以互补。“破窗效应”提醒我们勿以错误小而忽视它;而“漏瓦片效应”则提示我们不要盲目地夸大错误,以至于心态失控,自乱阵脚。总之,我们要以务实的态度来纠正每一个已经发现的失误,同时要以积极的心态来看自己在此过程中获得的成长。
　　
　　(林莉)