论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Interspecific differentiation and gene flow between two desert poplars inferred from six vacuolar Na
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
Nucleotide diversity of 11S seed storage protein gene and its implications for ecological adaptation
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
课余的求知探奇rn查尔斯·汤斯一家并不富裕,经营农场的父亲早年学习法律,是一位业余的博物学家;母亲亦颇有知识——她修习了当地女子学院提供的每一门课程,然后上了通信课.
期刊
【摘要】自主学习能力是学生必须具备的素质，是影响学生英语学习效果的重要因素之一。文章以初中英语教学实践为基础，就如何培养学生自主学习能力进行探讨。 【关键词】初中英语 教学 自主学习能力 学生能否自主学习，不仅影响着学习效果，也关系着学生的终身学习。在初中英语教学中，要切实激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，创新教学思路，改进教学方法，从而培养学生的自主学习能力。 一、以“趣”入
【摘要】现如今，国际化职场的竞争日益激烈，也给大学英语教学提出了更高的要求。为了顺应时代发展的客观需求，国际化职场背景下，大学英语教学要积极主动地适应新形势的发展变化，不断更新教学观念，积极改革创新，以实现我国大学英语教育国际化水平的不断提高，更好地增强学生的职场竞争力。本文，笔者即对国际化职场大背景下，大学英语教育的创新相关问题予以简要的分析。 【关键词】国际化职场 大学 英语教育 创新 一
语言与文化密不可分。语言是文化的载体，文化又靠语言得以传播，语言与文化是共存并相互影响的。英语学习的最终目的是成功地进行跨文化交际。但仅仅拥有英语语言能力并不能保证交际的顺畅进行。跨文化交际不仅仅是语言层面上的交际，它更是文化层面上的交际。交际能力是一个语言学术语，它是针对语言能力而言的。语言能力通常是指语言规则内在化的体系，即语音、词汇、语法等语言规则体系；而交际能力的概念不仅包括语言能力，还包
【摘要】21世纪什么最重要？—人才。21世纪教育的理念是把人作为资本去投资。教育制度的改革的根本是想让我们的学生积极性和潜力得到最大的发挥。培养懂外语，懂技术高素质的具有国际化视野的复合型人才是我们要实现的教育改革人才培养目标。事实上，任何一个人不可能单独完成所有任务，因此教育过程中团队合作精神的培养不容忽视。21世纪，国与国的竞争体现在人才的竞争。在人才竞争日益激烈的知识化信息化的国际大环境中，
【摘要】进入高中，英语的教与学在词汇，语法等方面都遇到诸多难题。教师如何指导学生尽快找到适合自己的学习方法，顺利融入高中学习。新高一的教学衔接工作，是每一位高一英语老师必须要思考的一个问题。 【关键词】高一英语 衔接教学 词汇 语法 反思 进入高中，学生面临一个全新的学习环境。课程安排多，课业负担重，课时量大，教学内容难，自学时间少是高一学生的共同感受。英语学习中出现的大量的词汇、繁琐的语法、
一、教学内容 《Unit3 My friends 》Story time 二、教材分析 应用“任务型”教学方法，以活动来支撑课堂，把每一项教学目标看成本课时的主要任务，精心设计，巧妙铺垫，在教师示范的前提下，让学生自己归纳语言知识，培养学生的口语表达能力。 三、设计理念 坚持融对话教学于情景表演之中，在表演中学、在表演中练，采用活动途径，倡导学生体验参与，让学生在一个个交际活动中达成习得
期刊
【摘要】背诵是一种古老传统的教学方法，是一种重要的语言输入方式。它对积累语言材料，提高学生的听，说，读，写能力都起着重要的作用。本文通过列举一些实证研究证明背诵在语言学习中的价值，并提出了英语背诵的策略。 【关键词】背诵 提高 语言运用 能力 一、引言 高中新课程标准明确指出：高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题
【摘要】形成性评估指的是在教学过程中对学生学习情况与能力发展进行的评估，形成性评估可以及时给师生提供教学反馈信息，优化教学过程，从而达到教学的目标。然而经调查发现，立体教学模式中的大学英语形成性评估存在有一些问题，因此本文将对这些问题进行分析研究，并提出有效的解决思路，即建立一套能够促进教学发展的大学英语形成性评估体系，以促进大学英语教学的发展。 【关键词】大学英语 形成性评估 问题研究 一、