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在现代高中教育体系中,数学是培养学生开放式思维的重要载体和平台.在教学实践中,由于受到应试教育的压力,很多教师不注重学生开放式思维的培养,制约了学生数学综合素质的提升.本文立足高中数学教学实践,探索运用多元教学方式提升高中数学开放式教学的有效策略,以期指导理论与实践研究,提升高中数学教学实效性.