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【摘 要】
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摘 要： 随着人才需求的扩大，用人单位更渴求全面了解毕业生的成长过程，在校大学生则需要更主动地参与到自身的培养成长中，通过自身的积累，不断完善自我，建立全程式互动性的学生成长档案信息系统，以学生为主体，实时记录，定期总结，帮助学生合理、全面地认识自我、分析自我特点，明确自身成长变化中的不足和进步，从而帮助学生发现适合自己的发展方向，帮助教育工作者更全面地发掘学生潜能，为学生个性化服务提供支持帮助。
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年10期
其他文献
摘 要： 在日常教学中，教师要学会观察幼儿的各种需要，大胆实践，努力探索教育教学的好内容好方法，并认真反思，敢于调整教育行为，转变教育策略。 关键词： 幼儿教育 观察 实践 反思 《纲要》要求：“幼儿园应该提供给幼儿健康、丰富的活动，满足他们多方面的需求，让他们在快乐童年中获得身心发展的经验。”在日常教育工作中我强烈地意识到，教师不但要具备专业技能，而且在新理念的支撑下要学会观察幼儿的各种需要
摘 要： 需求调查及分析对于专门用途英语（ESP）课程开发具有重要意义。本文通过问卷、访谈的形式对天津艺术职业学院京剧专业学生、教师、行业专家及业内工作人员等进行了较广泛的调查。分析结果表明，学生学习京剧专门用途英语的动机较强、态度积极；专业教师及相关人士则反映京剧ESP在学习者未来职业发展和对外艺术交流中具有重要作用。需求分析结果客观揭示了京剧ESP课程开发的必要性和实用性。 关键词： 艺术类
一、课例背景 抓好教学质量是学校所有工作的重中之重。教学的主阵地在课堂，抓课堂教学是学校质量提升最有效的切入点。未来的课堂教学，无论在教育观念，还是教学结构上，都将朝着以学生的学习为中心这一核心内容发生转型，构建与优化“学位中心”课堂结构就成为当前教学改革的趋势所在。教师在构建“学位中心”课堂结构时，如何重新定位自己的角色？又该如何备课呢？本课例拟基于这一教学理念设计生成。 二、课例设计过程及
摘 要： 名著阅读与中学生人文素质的养成息息相关。本文针对中学生课外閱读中名著普遍受到冷落的现状，结合教学实践，探讨如何引导学生亲近名家名作，从而提高自身修养，努力成为大写的人。 关键词： 高中生 名著阅读 自主阅读 对教育而言，这是一个最好的时代，又是一个颇令人担忧的时代。一方面，我们拥有比几十年前丰富得多的物质资源，但另一方面，学生的素质比以往任何时候都更让人忧虑。大一新生家长向武汉大学校
摘 要： 在高中语文教学中，阅读教学关系学生阅读能力的培养。语文教师备课中要不断探索阅读教学的规律，充分“素读”文本，保持阅读的新鲜感；文本“素读”要立足于文本，注重个性化的阅读，在课堂上创新引导学生自主阅读，通过教师的个性化阅读发掘学生的个性化解读，拓宽学生阅读视野，最终呈现出充满智慧的阅读世界，有效提高学生独立阅读的能力。 关键词： 高中阅读教学 文本“素读” 立足文本 个性化阅读 “素读
摘 要： 学科教学与心理健康教育相互联系、相辅相成。在数学教学中渗透心理健康教育，能促进学生知、情、意、行的和谐发展，是预防和解决学生心理问题，促进学生个性健康发展的有效手段，也是全面实现数学教学目标，强化数学教学效果的重要途径。 关键词： 中学数学教学 心理健康教育 心理障碍 渗透方式 人的学习过程是受心理支配的，学习时的心理状态至关重要，良好的心理素质是成功的一半。 中学阶段是学生身心发
摘 要： 我国职业教育改革已全面推进素质教育，21世纪更需要实用型、专业型和创新型的管理者，我国绝大多数中职院校均开设管理类课程，探索出适应新形势下管理类课程的会计教学方法，培养出有潜质的学生，也是中职会计教师的职责所在。 关键词： 管理人才 职业教育 教学方法 与其说管理人才是一种专业人才，不如说管理人才是一种通才、复合式人才。优秀的管理者不仅要求具备丰富的管理学知识，而且要通晓心理学、行为
在我不长的教学生涯中，最难忘的是与头两届学生在课堂上共处的时光。我对学生的热情始终如一，然而两届学生对我的态度截然相反，这源于我在课堂教学中的改变。 刚走上讲台的我，完全不知道何为重点，于是只能把教学重心放在知识目标上，忽视能力培养目标和情感态度目标。由于我所教授的课程是英语，学生在课堂上容易只关注课堂的知识点。因此刚开始教书时，我总是利用课件和书本，枯燥地讲解知识点，一味地挖深，总认为自己讲得
摘 要： 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。一直以来，教师队伍建设是整个教育工作的重中之重。如何加强农村教师队伍的建设、缩小城乡教育水平差距成为当前工作的重心，作者围绕这一问题谈谈看法。 关键词： 农村教师队伍建设 背景 策略 优化农村教师队伍结构，提高农村教师队伍整体素质，是提高农村教育质量的基础和保证，是推进基础教育均衡化发展的关键。那么具体如何实施呢？现从以下几方面谈谈农村教师队伍