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目前高校的3D Max课程考核方式主要采用笔试,即理论答题方式,对于计算机设计类课程来说不能够全面考核学生的综合运用知识的水平,也不能体现学生的创新实践能力。通过3D Max考核方式改革,与网络实践教学平台相结合采用课程设计考核方式。这样能提高学习的主观能动性、创新实践能力,从而培养出学以致用的、全面发展的高素质人才。