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小学语文是一门基础性的学科，小学语文教学中的识字教学则是基础中的基础。因为小学生从运用口头语言到书面语言的过渡靠的就是教师识字教学的开展。每一个汉字都有着无穷的魅力，它们可以帮助学生在知识的天空中自由飞翔。因此如何提高小学一年级语文识字教学的效率已经成为所有小学一年级语文教师关注的焦点所在。本文基于此，对提高小学一年级语文识字教学效率的有效策略进行探究。