论文部分内容阅读
新课改要求重视小学生能力的培养,尤其是创新能力与实践能力.创新来自实践,通过生活情境来发现问题和提出问题是现代小学教学中常用的一种教学方式.因此,通过生活情境开展教学活动对小学生能力的培养具有积极影响.本文主要针对生活情境在小学数学教学中的应用展开探讨.
生活情境在小学数学教学中的应用探讨
【摘 要】
：
新课改要求重视小学生能力的培养,尤其是创新能力与实践能力.创新来自实践,通过生活情境来发现问题和提出问题是现代小学教学中常用的一种教学方式.因此,通过生活情境开展教
【机 构】
：
南京外国语学校河西初级中学第一附属小学;
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
李详是我国近代著名的<文选>学家.其<文选>学研究的主要贡献有二:一,他对<文选>的注释,在李善注的基础上有新的进展;二,其<韩诗证选><杜诗证选>在研究<文选>与唐代诗歌之关系
根据“卓越计划”人才培养目标的要求,对本校的临床医学专业实验教学模式进行了尝试性改革,提出并采用了应用型实验教学新模式,实施效果表明该模式能激发医学生的学习兴趣和
农民增收任重道远，面临诸多困难：一是靠价格上涨拉动增收难；二是靠降低成本拉动增收难；三是靠政策补贴拉动增收难。如何走出困境？长远看，最根本的是要靠提高农民的素质、农业效益和
留守儿童是伴随我国经济社会转型而产生并将长期存在的一个社会群体,其健康与发展一直备受社会各界的关注。小学高年级阶段的留守学生正处于青春前期,是情感教育的关键时期。如果无法及时得到思想及价值观上的引导和帮助,很容易产生各种行为问题,影响他们健康成长。目前新化县留守儿童数量仍然具有相当大的规模。梅山武术作为新化县的地域拳种,有着其特有的梅山武术文化及独特的套路风格。基于此,本研究旨在运用当地特有的梅山