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一放就“乱”,一收就“死”,课堂教学的两难境地一直困扰着我们……
新课程赋予教与学新的内涵
【摘 要】
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一放就“乱”,一收就“死”,课堂教学的两难境地一直困扰着我们……
【机 构】
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兖州市实验小学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2003年34期
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