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学生掌握知识和获得技能的过程，是在教师指导下进行的复杂的认识过程，而学生对学习的兴趣，是推动这种复杂认知和活动的重要动力。因此，我们在小学数学课堂教学过程中，要从“趣”字入手，激发学生主动学习、主动探究，满足学生个体发展的需要。根据我多年的教学实践，下面谈谈我在数学课堂教学中是如何激发学生学习兴趣的。