【摘 要】
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摘要 从职业技术院校教学的特点出发，提出在AutoCAD课程教学中采用项目驱动教学模式，旨在着重培养学生应用知识学习的能力，使学生能独立分析问题和解决问题，以提高实践教学效果。 关键词 AutoCAD；项目驱动；教学法；教学效果 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2009）15-0032-02 Application of Project Actuati
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摘要 从职业技术院校教学的特点出发，提出在AutoCAD课程教学中采用项目驱动教学模式，旨在着重培养学生应用知识学习的能力，使学生能独立分析问题和解决问题，以提高实践教学效果。
关键词 AutoCAD；项目驱动；教学法；教学效果
中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2009）15-0032-02
Application of Project Actuation Teaching Method in Course of AutoCAD//Xiao Li
Abstract Vocational and technical institute from the characteristics, the course of AutoCAD have adopted project actuation teaching method. The method will enable students to independently analyze and solve problems, and enhance the practice of teaching effect.
Key words AutoCAD；project actuation；teaching method；teaching effect
Author’s address Guangxi Vocational
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