小学数学生活化教学的策略探讨

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随着我国新课程的不断改革,教育系统不断的深入发展.小学数学教育已被我国教育教学体系纳为重点,也是小学教学阶段的难点,随之也对小学数学的教学质量提出了更高的要求.生活化教学在小学数学教学中起到了培养学生的数学思维及运用数学知识解决生活问题的能力,也是提高数学综合素养的途径.学生能通过具体形象的生活例子理解小学数学中的各种公式、思路、定义等.教师也可以在开展数学教学的过程中,通过设计生活化的教学方案,运用生活中的常识开展教学,使得小学数学的教学质量得到质的飞越.
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