内容摘要：写作能力是语文素养的综合体现。在小学语文作文教学中，教师应该发挥重要的指导作用，如何基于核心素养优化作文教学，培养学生思维能力，这是教师面临的重要课题。笔者从三方面，结合教学实例谈一些做法：注重启发引导，培养发散思维；放大细节描写，激发想象思维；改进评价方法，发展创造思维。 关键词：核心素养 优化作文 发散思维 想象思维 创造思维 核心素养是“学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成
变电所自动化系统包含多个子系统,内部的这些子系统都是弱电系统,子系统都是在电磁干扰严重的环境下工作的,对电磁干扰极其敏感,容易受到干扰而不能进行正常的工作。本文主要
孟春始至,黄帝燕坐,临观八极,正八风之气,而问雷公曰:阴阳之类袁经脉之道,五中所主,何藏最贵?rn雷公对曰:春甲乙青,中主肝,治七十二日,是脉之主时,臣以其藏最贵.rn帝曰:却念
经常对身体拍拍打打,不仅可以强身健体,还能预防疾病,延年益寿.拍打身体就是促进血液循环,通经活络,以强筋健骨、增加局部肌肉营养,使肌肉更发达,增强人体的抗病能力,从而起
近年来,赤壁所先后获得省公司标杆站所营销竞赛最佳站所青年安全生产示范岗十佳农村供电所四零站所,市公司十佳党支部供电服务零投诉单位安全生产零违章单位等荣誉称号.要继
当我们踏上通向未来的征程,就做好了鞠躬尽瘁的准备。无论前途多么艰险,不管道路有多崎岖,我们都将肩负起推进人类文明进程的历史使命,勇往直前。前进的过程不会一帆风顺,要