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科学课板书设计是教材、教师和学生之间的"桥梁",一个优秀的板书设计是课堂教学的"微型教案",教师进行"图示法"板书设计更有利于学生的直观理解。在科学课教学中,教师利用"图示法"板书设计能够突出研究对象的特点,呈现探究的过程,培养学生的探究思维能力。
科学课教学中图示法板书设计探析
【摘 要】
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科学课板书设计是教材、教师和学生之间的"桥梁",一个优秀的板书设计是课堂教学的"微型教案",教师进行"图示法"板书设计更有利于学生的直观理解。在科学课教学中,教师利用"图
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区盛泽小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年04期
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