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基于新课改背景下,小学数学教师需采用新兴教学模式,这样才能满足现代化社会对人才培养的新需求.为此,教师需合理应用活化教学法,发挥其全部作用,为提高小学生数学成绩与做铺垫.本文主要针对生活化教学在小学教学中的运用进行分析,同生活化教学在小学教学中的运用价值相结合,具体分析巧妙设置问题、合理应用多媒体工具、营造良好的教学情境、联系生活实际,其目的在于加强小学生数学学习能力与综合素养.