课堂组织相关论文
教育心理学是由教育学、心理学组成的学科，是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理以及学校组织的社会心理学。教......
课堂教学要取得成效,除了把握好学生自身的态度、动机等因素外,更需要教师良好的教学组织与管理能力作为保障。泰国汉语教师志愿者......
高中教学过程运用的课堂组织活动这一方式,在教学中占据重要地位,且具有较强的实用性.在《窦娥冤》教学中,运用课堂组织活动的形式......
目的 总结内科护理学PBL教学模式的课堂组织形式,探讨PBL学习过程中学生和教师的角色及其需要注意的问题,促进PBL教学的推广开展.......
计算机网络在日常生活中的应用越来越广泛。在教学改革课时压缩的情况下,可以通过选修课开设《计算机网络》课程,提高医科院校学生......
孩子很感性，兴趣的转移也很快。他要是对老师有好感，本来没兴趣的课他也能产生出兴趣。但要是遇上一个不喜欢的老师，也许会把他原来的......
【摘要】语文课堂应该以人为本，应该体现对人的尊重，要把学生的情感体验，健康心态，主动发展期望，作为关注点，出发点。“以人为本”的语文......
企业职工的教育，必须思想品德和业务教育相结合，使德育在职工教育中产生作用，对职工自主学习的意识产生积极影响，增强求索的信心和勇气......
【摘 要】 英语教学法主要指导师范院校英语专业学生进行教学实践活动，但该课程在教材、教法等方面还存在一些弊端，导致该课程的理......
【内容摘要】本教育叙事结合自己从事英语教学工作以来所使用的三套教材，回顾了英语课程改革的三个阶段；作者以使用的教材为主线，结合......
【摘要】本文分析了中职学校英语课堂教学思路的创新设计思路，包括：创新课堂管理理念，引导学生个性化发展；创新课堂角色运用，激发学生参......
【内容摘要】教师要激发学生产生强烈的学习兴趣，保证学生进入情绪高昂的状态，智力兴奋的状态，重视向学生讲解知识，提高学生学习的效率......
[关键词]学校体育 素质教育 教师素质 一、体育教师要不断提高自身素质 体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起......
一、练习前的准备要仔细。教师应认真检查篮球支架、篮板、球篮是否松动,要用柔软物品将球架的立柱包裹起来,及时清理球场内、外的......
开放性软组织损伤是课内、外体育运动中常见的一种损伤,尤其以课堂组织不够严密或在学生的自由活动中常见。所谓开放性软组织损伤......
一、关注学情是提高课堂教学有效性的前提(一)有效的课堂预设教学预设是有效课堂构建的前提,包括教学目标的预设、教学内容及时间......
【内容摘要】本文根据职业学校《电子线路》课程的特点，结合学生的实际情况，介绍了几种教学方法和课堂活动组织方式，阐述在课堂教学中......
[摘要]外语教学课堂组织是外语课堂教学效果的基本因素，外语教师是这一过程的组织者。从7个方面谈如何组织外语课堂教学：课堂组织：课......
摘 要：案例教学是MBA教学的重要组成部分。本文结合战略管理课程的教学目标和MBA专业学生的特点，从案例选编、教学组织和效果评价三......
高职钢琴教学与大学生职业能力培养具有重要意义，能推动教学创新、提高实践技能、确保教学效果。但目前教学中存在不足，主要体现在课......
[摘 要] 首先，对江苏省旅游行业发展现状进行分析，以行业发展引导对旅游高职院校教师教学胜任力要求的思考。其次，对江苏省旅游高职院......
摘要:本文根据教育心理学动机原理探讨如何使教学活动各个环节相互配合,有效地系统地激发学生英语学习的兴趣。 关键词:动机 英......
【摘 要】本文总结了目前高职院校英语口语教学现状，从学生和教师两方面入手进行了原因分析，结合高职院校人才培养目标，提出了一系列......
在小学语文教学中，提问是最常用的教学方法。提问既是一门艺术，又是一种智慧。准确、恰当的课堂提问可激发学生的学习兴趣，培养学生的......
在浙江省小学体育区域联盟第五届研讨活动中,三节《直跑屈腿跳高》课的教学设计均注重以动作教学为主,体能发展为辅,教学流程由浅......
1.教师引导与学生自主的主体性课堂。在课堂教学活动中，教师始终是教学活动的引导者，起到启发、调动学生学习的自觉性、积极性和创造......
本文对8位参与英语“浸入式”课题研究的幼儿园英语教师的课堂教学进行了观察和课后访谈,通过对教师课堂教学用语的分析,发现实验......
摘 要： 提高信息技术课堂教学有效性是信息技术课堂教学改革的重要目标之一。作者认为信息技术课可以从教师课堂组织、教学内容与教......
摘要：针对我国工程师人才培养的要求，首先介绍了法国工程师培养模式本土化过程中“传热学”的教学实践和我国“传热学”课程教学的现......
活动特色： 1.权威独到的课程体系：“奇迹7日”系列课程由顶级专家在总结国内外最先进的学能训练理论的基础上，在前期进行了大量试......
科学学科是注重学生亲身经历的一门综合性学科，深受学生的欢迎，但是在教师组织探究活动时，经常出现嘈杂甚至失控的场面。因此，如何真正......
摘要：在新课程精神指引下，“参与”成了课堂教学改革的一个方向，参与教学也成为教学模式探讨的热点。但是，笔者认为学习主体参与和教学......
作为一名远离都市、远离信息中心的乡村教师，反思经历课改的十年路，始终感受到课改的洗礼，更感觉小学数学课堂教学的变迁。 一、满......
我在听课时发现，在小学语文课堂教学中，大部分小学生已经养成了善于交流的的习惯。但也有一小部分学生在课堂交流中，光听别人说，自己不......
学习兴趣是课堂学习的主要动力,它像磁石一样能紧紧吸引学生的注意力,能使学生在轻松的氛围中学习,从而达到良好的学习效果。在新......
瑞士著名教育家皮亚杰说过:“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。如果不能激发和......
随着新课程改革的深入，课堂教学的有效性逐渐成为教育教学关注的焦点。究竟如何才能提高语文课堂的有效性呢?笔者认为：应该在教学内......
音乐是情感的艺术,无论是歌唱、器乐演奏还是随乐起舞都离不开一个“情”字。情感需要每一个学生的亲身体验,因此音乐教学需要关注......
摘 要：“品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的......
