英语口语学习相关论文
英语口语学习一直以来是中国学生的薄弱环节，在受到环境和心理等各方面因素的影响下，大学生在英语口语学习中存在较大障碍。该文就二......
当前,贵州非英语专业大学生的英语口语学习情况及教学效果均不够理想。主要因素包括:地理位置受限,对外开放程度低;外语教育资源配......
近年来,由于现代科学技术飞速发展和社会对学生英语素质的需求,网络新媒体越来越多地应用到英语学习中。新媒体以群众性和共享性、......
【摘要】随着教学评价体系改革的深入，口语已纳入中学英语评价的内容之一。关注学生的学习过程，激活学生的学习兴趣，实现新课标提出的......
【摘 要】本文总结了目前高职院校英语口语教学现状，从学生和教师两方面入手进行了原因分析，结合高职院校人才培养目标，提出了一系列......
随着全球化和经济的快速发展，英语的口语学习日益重要。作为指导人们的英语口语学习的计算机辅助发音系统(CAPT)在研究如何有效地进......
随着科技进步和经济的飞速发展,全球智能手机终端性能的极大提高,各大手机厂商纷纷加大智能手机平台的软件开发,各种语音手机也纷......
英语口语发音评测是计算机辅助口语学习所面临的一个重要课题。尽管当前的口语发音评估系统可以提供一些令人振奋的评估结果,但他......
【摘要】本文对2001-2016年中国知网核心期刊中刊登的有关情感因素对英语口语学习研究进行了统计和文献研究，结果显示：（1）研究对象集中......
摘 要： 随着中学英语新教材的推广使用，特别是英语的口语表达能力被列为新目标英语教学的重要组成部分以来，英语教学正在发生深刻的变......
摘 要：微课在高职英语口语教学中的应用有效的提高了英语教学的有效性、拓展了学生学习的空间。在英语口语技能大赛背景下研究微课......
文章就高职院校目前英语口语教学中普遍存在的问题进行了分析，结合笔者多年实践教学经验，粗略探讨了提高高职英语口语教学水平的策略......
摘要：众所周知，听、说、读、写能力是英语教学中学生必需掌握的基本技能，而说是最常用的交流方式，也是学习英语的最终目的。说能促进听......
【摘要】随着社会经济全球化的快速发展，英语的地位不断提高。英语教学对于当代高职院校非英语专业学生的英语水平提高有着重要的作......
评价体系是大学英语教学的重要组成部分。全面完善的教学评价体系既有助于准确衡量学生的学习效果，又能把考核评价信息及时有效的反......
【摘 要】 在初中英语教学中，口语学习对学生的学习是非常重要的，要想提高学生的口语能力和教学效果，就需要确保教学目标的可行性，并且......
【摘要】本文通过对移动学习这一教学模式的阐述，针对大学英语口语教学中存在的困境与问题，探讨了移动学习应用在英语口语教学中的优......
英语口语已经成为英语学习和测试中最重要的标准之一。然而,中国学生英语口语学习的情况不容乐观,在使用英语口语中屡屡出现错误。......
英语课程目标和教育部颁发的小学阶段的《英语课程标准》中对小学生英语口语能力有着明确的要求,即培养学生一定的语感和良好的语......
【摘要】英语口语是中等职业学校学生必修的一门主要课程。目前中职学生口语表达能力普遍不高，特别是农村中职学校，主要原因有：学习动......
L【摘要】小学的英语课程为学生奠定英语基础的课程，随着教育有改革的推进，人们逐渐的开始重视对小学生英语口语水平的提升。虽然教......
小学英语口语表达能力的培养,是一个循序渐进、长期坚持的过程。可以通过听力、朗读、演讲等来练习,也可以通过每节课的英语小新闻......
在国际化程度日益提高、国际交流日益频繁的今天,英语作为国际通用语言,已经成为生活、工作的必要交流工具,英语口语交流的重要性......
【内容摘要】英语作为世界通用语言在世界上有着非常广泛的应用，我国与世界的交流越来越广泛，人们使用英语的机会也越来越多。高中英......
小学英语口语教育的主要任务就是在听说过程中培养学生敢于说英语、乐于说英语的习惯,教学过程中各种评价机制的运用在树立学生学......
分层教学是指教师根据学生知识水平、潜能的高低，以划分小组的方式分别采用不同的教学策略实施的教学，这种教学方法增强了口语教学的......
本文以建构主义理论为指导,针对汉中市部分高中生使用"扇贝口语"学习软件进行口语学习进行实验,采用时间性、语言性和表达性三个类......
英语口语焦虑对外语学习会产生一些消极影响,是影响大学生英语口语表达能力的一个重要情感因素。本文通过对西藏非英语专业大学生......
【摘要】2011年广东开始了高考计算机辅助英语听说考试，用来测量高中英语学习者用英语交际的能力。为从学生对该听说考试的反馈中改......
一、心理障碍产生的原因和具体表现 1.第二语言（英语）的学习受母语（汉语）的影响。 中国学生开始学习英语时大多已掌握了汉语语法......
摘 要：本文以影响英语口语学习的动机因素为出发点，通过现代教育理论的学习和口语教学实践，阐述了动机在口语学习过程中的作用和对学......
【中图分类号】G42 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0104-01 很多学生学习英语多年，却连最简单、最基本的英语都听......
摘 要：现阶段初中生在英语口语的学习中遇到诸多障碍，这些因素影响学生英语口语交际能力的发展。本文结合个人教学经验，探讨、分析了......
摘要：英语口语学习的效果受诸多因素影响，其中，学习者的情感因素起着很重要的作用。在一系列的情感因素中，焦虑被认为是最关键的因素之......
通常情况下，小学三年级为英语口语学习初期，很多学生会出现不同程度的“胆怯”心理。尤其是那些生性胆小的学生，更是犹犹豫豫不敢进行......
英语口语能力属于英语综合能力的重要组成部分，利用英语角，不仅可以锻炼我们的口语能力，还可以提升rn我们的自信心。本文主要针对英语......
最新《英语课程标准》指出：义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担培养学生基本英语素养的......
本文调查研究了非英语专业研究生在英语口语学习中的归因倾向。 这篇论文有六个章节。第一章导言介绍了作者的研究背景和研究目的......
自我概念对英语口语学习成果有着重要的影响。在一些心理学和二语习得的相关领域，英语口语自我概念和英语成绩的关系以及学业自我概......
随着语言教育的发展，反拨效应逐渐成为了学者讨论的焦点。反拨效应通常指语言测试对语言教学和语言学习所产生的影响。
随着国......
摘 要: 高职学生存在着英语学习基础不够稳固、未养成良好的学习习惯及由环境等各方面因素导致的自信心缺乏和学习效果不明显等问......
