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当前“大众创业、万众创新”的理念逐渐深入人心,然而同率先迈入创新驱动型的国家相比,我国大学生普遍存在着创新能力不足、创业意愿不够、实践能力不强等问题。本文结合知识经济的时代背景,分析当前创新创业教育(以下简称双创教育)中存在的主要问题并提出基本对策。以期为我国高校啥双创教育的改革和发展提供一定的思考借鉴,并对我国高校双创教育如何满足知识经济时代的需要提供有价值的启发。