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后进生在班级中属于特殊的群体，在新课程理念中，教师应当对这一群体加以关注，笔者在语文教育教学工作中从情感、环境、基础与方法等方面综合考虑，有效提高了后进生的学习积极性与学习成效。
体现和谐理念＆#8195;提升语文后进生转化成效
【摘 要】
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后进生在班级中属于特殊的群体，在新课程理念中，教师应当对这一群体加以关注，笔者在语文教育教学工作中从情感、环境、基础与方法等方面综合考虑，有效提高了后进生的学习积极性与
【机 构】
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江苏省射阳县兴桥小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2011年34期
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