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班主任很幸福但也很辛苦,热别是低年级的班主任.小学阶段的良好的班风是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期.笔者结合学校提出的要求及本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生得到全面发展,在班级管理方面,也取得了一定的成效.
做一个“五勤”的班主任 ——低年级班主任工作心得
【摘 要】
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班主任很幸福但也很辛苦,热别是低年级的班主任.小学阶段的良好的班风是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期.笔者结合学校提出的要求及本班的实际情况,开展
【机 构】
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广西桂林市大埠中心校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年8期
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