【摘 要】
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随着教学改革进程的不断推进,初中语文教学质量得到了一定的提高.但是,就目前而言,语文教学中仍然存在着很多问题,比如,教师忽略学生的主体作用,依然沿用“满堂灌”的教学方
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随着教学改革进程的不断推进,初中语文教学质量得到了一定的提高.但是,就目前而言,语文教学中仍然存在着很多问题,比如,教师忽略学生的主体作用,依然沿用“满堂灌”的教学方式,学生在课堂上不能积极地进行思考,创新能力得不到有效的提高,等等.这些都将会影响教师开展教学的效率.一个高效的课堂,学生必然是占主体地位的,只有当他们积极主动地参与到学习活动中,学习效率才会更高,他们才能实现全面的提高.
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