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认识研究性学习与审美能力的内涵．要重视审美教育的独特功能．在研究性学习活动中培养学生审美能力主要是培养学生审美感受力、理解力、想象力、鉴赏力。从多方面对学生审美能力产生影响，各学科要进一步渗透发现美的教育，营造良好的环境．在美的氛围中陶，台学生的审美情操．以活动为载体．让学生体验美、欣赏美、创造美。