论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
茶叶品质的决定因素,首先是茶叶的品种,其次才是生态条件、栽培技术和制茶技术;选育与推广茶树良种,是提高园单产,改进茶叶品质。杭州西湖山区所产的龙井茶,向有“色绿、香
【机 构】
：
中国茶叶研究所,
【出 处】
：
茶业通报
【发表日期】
：
1983年02期
其他文献
目的通过中医传承辅助平台,挖掘王新志教授治疗郁证,常见的症状、出现的证候、治法及常用的药物,分析症状与证候、证候与治法、治法与方药的关系,关联症-证-治法-方药,分析王
“凡事预则立”,才可“胸有成竹”.学习也是这样.每每在课堂上与学生交流学习收获时,经常发现一些同学对正在学习的课文却是“全然无知”的,这充分说明他们没有做任何的预习.
小葵子是云南从国外新引种并试种推广成功的一种油料植物。我们在植物学、栽培学、植物化学和药理方面进行了综合研究。研究结果证明:小葵子适应性强,适于山地种植,栽培技术
近几年来园本培训,因为其培训内容丰富、形式多样、针对性强、节约时间和经费,能较好地解决工学矛盾等优点而得到了广大基层幼儿园的重视。通过园本培训可以很好的调动幼儿园
长期以来,人们常把作业的功能定位于“知识的巩固”与“技能的强化”。认识的偏狭导致作业陷入机械重复、单调封闭的误区。学生长期在笔与纸的机械磨擦中,消钝了学习热情,衰
21世纪是人才竞争日益激烈的时代,知识的地位与作用益发凸显,对人的素质发展提出了新的挑战.在这样的形势下,新课改的提出对教师既是严峻的考验,又是不可多得的机遇,每位教师
习作指导向生活靠拢,这是作文教学的共同趋向,那么如何让习作真正触及学生的真实生活和情感世界,这是教师在习作教学中需要进一步探索的问题。一、细观察,激发习作兴趣观察是
作文教学是中小学语文教学中的要点之一,也是长期困扰师生的难点之一.教师指导学生作文难,学生动手作文难,那么,到底应当如何进行作文教学?笔者在长期的作文教学实践中,摸索
“文如其人”,真正好的文章是作者心灵泉水的自然流淌,而个性就是文章的灵魂.要培养学生的写作个性.让学生的作文“个性”飞扬,充满魅力,教师必须从传统的作文教学中走出来,