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新课程洋溢着时代的气息走向我们,广大教师不仅在理念上亲近了新课程,而且在教学观念
创造数学探究机会 促进学生主动发展
【摘 要】
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新课程洋溢着时代的气息走向我们,广大教师不仅在理念上亲近了新课程,而且在教学观念教学方式上更是发生了巨大的变化. 在课改的浪潮中,我与新课程同行,与学生共同成长,注意为学生创造探究的机会,提供展示的平台,促进了学生的主动发展. 一创造观察机会,让学生有探究的话题 教学成功与否,学习效果如何,取决于学生有效参与的程度. 眼睛是思维的窗户,“看”是获得知识必要的前提. 教学中教师可根据课
【出 处】
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数学学习与研究·教研版
【发表日期】
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2008年7期
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