抓住学生的“最近发展区”提高能力

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化学高考侧重于学生能力的测试,因此,在高三复习中,我们教师应充分利用学生的“最近发展区”,合理选题提高学生的各种能力。
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【摘 要】新课程标准理念下初中数学教学活动过程中,应正确认识和有效利用错误环节,积极挖错,善于改错,从而有效性地提高学生认识错误的能力和培养学生纠正错误的基本数学素养。  【关键词】初中数学;错误环节;有效用错  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A   【文章编号】2095-3089(2019)09-0230-01  唯物辩证法认为,“世界上一切事物都有两面性”。正确和错误同样有两面性。
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<正> 高中化学课程设置的目的主要是在初中化学的基础上,使学生进一步学习一些化学基础知识和技能,了解化学与社会、生活、生产、科学技术等的密切联系及重要应用;使他们能较