如何提高农村小学语文教学质量

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教育的本质是培养人、塑造人、发展人.弘扬、培养学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格,已成为现代教育追求的目标.学校教育中实施学生主体教育的关键在教师,课堂教学是学生主体发展教育的主渠道,因此学生主体发展的重点应放在课堂上.只有以课堂教学为重点,学生主体发展才能有扎实的基点和丰富的内涵.因此,小学教育的首要任务是建设一支有利于学生主体发展的教师队伍,以提高教师课堂教学能力,促进学生主体的发展.rn一、明确语文教学的目的,不断改进教学方法rn农村小学语文教师要坚持“创新为主导,注重课堂教学效率,强化校本课程的实施,关注质量、稳健推进”的工作思路,认真学习小学评议新课程,树立新的教学观念;认真研究小学语文新教材灵活运用教材.例如:在看图学文中,教师可以利用图片引导学生们阅读,并让同学们一边观看图片一边其中的内容.
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