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涉农类高职院校开展＂三农情怀＂教育,通过课程学习,使学生对＂三农＂的基本问题有系统性的认识,积极引导学生关注农业发展,关心社会主义新农村建设,关爱农民兄弟。文章以浙江农业商贸职业学院＂三农情怀＂教育培养体系为个案,分析了其培养目标,从理论教育、实践教学、文化养成三个模块,构建并完善融职业情感、能力和素质培养为一体的＂一门课程、一系列讲座、一项活动＂＂三农情怀＂培养体系。