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1.如何激发学生的学习兴趣?2.如何开发学生的潜能?3.如何引导学生的自主学习并培养其自学能力?[案例描述]身高1.60米的我同1.82米的小刚一起走上讲
“Kangkang is too tall”案例展示及教学反思
【摘 要】
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1.如何激发学生的学习兴趣?2.如何开发学生的潜能?3.如何引导学生的自主学习并培养其自学能力?[案例描述]身高1.60米的我同1.82米的小刚一起走上讲
【机 构】
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方正县松南中学,方正县松南中学
【出 处】
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黑龙江教育(中学教学案例与研究)
【发表日期】
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2007年11期
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