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帮助特殊儿童尽快融入幼儿园生活，可以开设“环境专区”，满足特殊儿童的多元需求，还可以进行共同空间中的“别样关注”，促进特殊儿童的适宜发展。
以适宜发展为追求优化融入教育的环境支持策略
【摘 要】
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帮助特殊儿童尽快融入幼儿园生活，可以开设“环境专区”，满足特殊儿童的多元需求，还可以进行共同空间中的“别样关注”，促进特殊儿童的适宜发展。
【机 构】
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江苏省张家港市城北幼儿园
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年5期
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