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本文从文言文传统教法的传承、语感的培养等方面,就如何充分挖掘文言文教学的有利因素,扭转学生的厌学情绪作一些实践与探索。
立足传统,发展语感——文言文语感教学浅谈
【摘 要】
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本文从文言文传统教法的传承、语感的培养等方面,就如何充分挖掘文言文教学的有利因素,扭转学生的厌学情绪作一些实践与探索。
【机 构】
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广东省珠海市斗门区乾务镇五山中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年05期
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