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党的十七届六中全会明确提出了“推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮”的战略目标，突出了文化建设在党和国家全局工作中的重要地位。高校校园文化是社会主义先进文化的有机组成部分，随着我国研究生教育规模的持续增长，构建研究生校园文化愈发具有现实价值和意义。从高校研究生会的角度出发，提出了研究生校园文化建设的若干建议。
研究生 校园文化 研究生会
一、高校研究生校园文化现状分析
纵观当前高校研究生校园文化，其特点主要表现在“学术性较强”、“积极性偏低”和“个性不鲜明”三个方面，也是由研究生群体的特殊性所决定的。首先，研究生的学术科研压力普遍较大。其次，研究生的课余活动较少。再者，研究生相对缺乏激情活力。相较于本科生，研究生正处于生理、心理更为成熟的阶段，更能潜心致力于学术科研。
当然，当前研究生校园文化中存在的弊端也是由于在上层设计中存在缺陷造成的，特别是很多时候在组织和设计活动时未能根据研究生群体独有的特点与规律。研究生作为高学历、高素质群体，其素质优势、年龄优势、社会优势和榜样优势是显而易见的，构建研究生校园文化要充分兼顾到这一点。
二、研究生会在构建研究生校园文化中的影响作用
1.研究生会是构建研究生校园文化的中坚力量。可以说，研究生校园文化是一种环境，一种氛围，突出的是研究生的主体地位，体现的是研究生自我教育的发展模式，这正与研究生会的组织定位相吻合。在实际工作开展中，研究生会始终坚持通过自发的、非强制性的方式，借助活动、网络等载体和媒介，潜移默化、春风化雨般引导、服务于广大研究生的成才成长。
2.研究生会是构建研究生校园文化的桥梁纽带。研究生校园文化建设是一项系统系、全局性的工程，需要校方和师生的共同参与。但在各自的分工与合作上，有联系又有区别。校方、教师应更多参与到物质形态层面的校园文化建设上，而制度形态和精神形态层面的校园文化建设中，研究生应该成为真正的创造者。
3.研究生会是构建研究生校园文化的组织保障。构建研究生校园文化关键是要充分调动、挖掘和发挥广大研究生的主观能动性，真正确立研究生在这之中的主体地位，这是由研究生校园文化的特性决定的。而研究生会的组织性质天然使之具有了团结和凝聚广大研究生的优势，加上引领、服务、维护广大研究生等职能，借助研究生会开展校园文化建设可以充分保障组织基础。
三、研究生会构建研究生校园文化路径选择
1.思想教育。当前，经济社会正在发生深刻变革，各种思潮层出不穷，研究生的思想观念也日趋多元化。作为研究生会，需要帮助广大研究生同学树立正确的人生观、世界观和价值观，学会更加理性、辩证、深刻地看待社会问题，并且坚持和拥护中国共产党的领导，大力弘扬爱国主义、集体主义和社会主义。这也是构建研究生校园文化中必须坚守的一条红线。
2.权益保障。研究生的权益是一个宽泛的概念，在其内涵上，是指合法的权力和利益，在其外延上，还应包括研究生合理的诉求。研究生校园文化尊重的是研究生的主体地位，表现形式上自然也应该把研究生的权益维护置于首位。除了日常衣食住行的合法权益需要受到保障之外，更应该看到，作为研究生群体，面临着学术科研压力、就业压力和婚恋压力三大难题，这些具有特殊性的合理诉求也应纳入到研究生权益保障的范畴之中。这也是研究生会在构建研究生校园文化时的着眼点和落脚点。
3.学术科研。良好的学风无疑是研究生校园文化中的核心内容，而搞好学术科研作为研究生的首要职责，也是所有研究生最为关心关注的问题。但是我们也应该注意到，优良的学风并不是靠个体研究生的各自为盈、单兵作战形成的，而是通过研究生群体之间的资源共享、互通有无创造的，研究生会应该搭建更多更好的平台服务于研究生在学术科研上的经验交流和成果分享。
4.社会实践。社会实践是研究生认识社会、走进社会的必修课，是培养能力、提高综合素质、完善人格的重要途径，是促进理论应用于实际、知识转换为技能的有效手段。而当前高校研究生普遍存在“重理论轻实践”、“多应试少应用”的现象，在个体素养方面，也表现出社会责任感不强、社会经验欠缺等弊端，可以说，研究生群体中较为普遍地存在着情商的发展滞后于智商的矛盾，这就要求研究生会在组织和引导研究生积极参与社会实践方面应该发挥更大的作用，促进研究生的协调发展也是构建研究生校园文化的题中应有之义。
5.文体活动。文体活动是构建研究生校园文化的重要载体，有助于充实研究生的课余生活，营造健康向上的文化氛围，促进研究生的全面素质养成。为此，研究生会在构建研究生校园文化的过程中，也要经常性开展适合研究生群体的各类非学术性质的文体活动。
6.创新创业。创新创业的时代新风也应该融入于研究生校园文化建设之中，作为研究生会组织，需要有意识的整合、利用各种有效资源，指导、帮助广大研究生参与到两创的行列之中。
四、研究生会构建研究生校园文化对策研究
1.把握时代脉搏，弘扬时代主旋律，加强研究生思想政治教育。研究生会要引导广大研究生同学深入学习中国特色社会主义理论体系及其最新成果，学会用社会主义核心价值体系武装头脑，不断提高自身的理论水平和政治素养。
2.加强维权服务，建立保障机制，满足研究生合理利益诉求。研究生会始终要把研究生维权作为工作的重中之中，要发挥根植于广大研究生的优势，深入调查，耐心倾听，通过维权热线、短信服务平台、官方微博、意见箱等渠道，加强与研究生的沟通与交流，想同学之所想，急同学之所急。
3.营造学术氛围，推动学风建设，提升研究生学术科研水平。首先，要在广大研究生中大力弘扬学术正气和科学精神，反对学术欺诈，抵制学术腐败。其次，要大力开展学术讲座活动，使广大研究生及时了解科研信息，把握学术前沿动态，促进自身的学术研究。再者，要开展科研成果评比、科研先进集体和个人的评比活动。充分激发广大研究生的科研积极性，切实提高广大研究生的学术水平和科研能力。
4.倡导社会实践，鼓励志愿服务，培养研究生社会责任感与使命感。研究生会要充分调动广大研究生的积极性，深入参与到各项社会实践活动中来，同时，也要注重拓展社会实践的广度和深度，使社会实践朝着项目化、社会化和基地化的方向发展。
5.注重素质拓展，促进全面发展，打造研究生非专业技能。世界的竞争说到底是人才的竞争，而人才的竞争归根结底又是综合素质的竞争。当今社会，早已不再是“学好数理化，走遍天下都不怕”的时代，个人的学识、才气、能力以及专业技术特长等缺一不可。如果说专业知识是研究生的立身之基，那么非专业技能可以看作是强身之道。
6.指导生涯规划，深化就业服务，强化研究生创新创业意识。虽然研究生属于高学历群体，但同样面临就业择业压力；虽然研究生群体的心智普遍较为成熟，但也时有感到迷茫、遭遇瓶颈。针对研究生群体的特性，研究生会在开展活动时应该有意识融入、加强研究生职业规划、就业指导等方面的内容，如举办职业生涯规划大赛、求职技巧培训活动等。
参考文献：
［1］张伟兰，张熠.论新形势下研究生与校园文化建设［J］.化工高等教育，2006，(1).
［2］韩流.研究生与校园文化：“时代”未至，问题犹存［J］.中国青年研究，2008，(1).
［3］段丹.试论大学校同文化建设与研究生培养质量［J］.吉林省经济管理干部学院学报，2009，(6).
［4］乐国安.社会心理学［M］.中国人民大学出版社，2009.
［5］张钦文.研究生视角下的高校校园文化建设［J］.江苏高教，2010，（1）.
研究生 校园文化 研究生会
一、高校研究生校园文化现状分析
纵观当前高校研究生校园文化，其特点主要表现在“学术性较强”、“积极性偏低”和“个性不鲜明”三个方面，也是由研究生群体的特殊性所决定的。首先，研究生的学术科研压力普遍较大。其次，研究生的课余活动较少。再者，研究生相对缺乏激情活力。相较于本科生，研究生正处于生理、心理更为成熟的阶段，更能潜心致力于学术科研。
当然，当前研究生校园文化中存在的弊端也是由于在上层设计中存在缺陷造成的，特别是很多时候在组织和设计活动时未能根据研究生群体独有的特点与规律。研究生作为高学历、高素质群体，其素质优势、年龄优势、社会优势和榜样优势是显而易见的，构建研究生校园文化要充分兼顾到这一点。
二、研究生会在构建研究生校园文化中的影响作用
1.研究生会是构建研究生校园文化的中坚力量。可以说，研究生校园文化是一种环境，一种氛围，突出的是研究生的主体地位，体现的是研究生自我教育的发展模式，这正与研究生会的组织定位相吻合。在实际工作开展中，研究生会始终坚持通过自发的、非强制性的方式，借助活动、网络等载体和媒介，潜移默化、春风化雨般引导、服务于广大研究生的成才成长。
2.研究生会是构建研究生校园文化的桥梁纽带。研究生校园文化建设是一项系统系、全局性的工程，需要校方和师生的共同参与。但在各自的分工与合作上，有联系又有区别。校方、教师应更多参与到物质形态层面的校园文化建设上，而制度形态和精神形态层面的校园文化建设中，研究生应该成为真正的创造者。
3.研究生会是构建研究生校园文化的组织保障。构建研究生校园文化关键是要充分调动、挖掘和发挥广大研究生的主观能动性，真正确立研究生在这之中的主体地位，这是由研究生校园文化的特性决定的。而研究生会的组织性质天然使之具有了团结和凝聚广大研究生的优势，加上引领、服务、维护广大研究生等职能，借助研究生会开展校园文化建设可以充分保障组织基础。
三、研究生会构建研究生校园文化路径选择
1.思想教育。当前，经济社会正在发生深刻变革，各种思潮层出不穷，研究生的思想观念也日趋多元化。作为研究生会，需要帮助广大研究生同学树立正确的人生观、世界观和价值观，学会更加理性、辩证、深刻地看待社会问题，并且坚持和拥护中国共产党的领导，大力弘扬爱国主义、集体主义和社会主义。这也是构建研究生校园文化中必须坚守的一条红线。
2.权益保障。研究生的权益是一个宽泛的概念，在其内涵上，是指合法的权力和利益，在其外延上，还应包括研究生合理的诉求。研究生校园文化尊重的是研究生的主体地位，表现形式上自然也应该把研究生的权益维护置于首位。除了日常衣食住行的合法权益需要受到保障之外，更应该看到，作为研究生群体，面临着学术科研压力、就业压力和婚恋压力三大难题，这些具有特殊性的合理诉求也应纳入到研究生权益保障的范畴之中。这也是研究生会在构建研究生校园文化时的着眼点和落脚点。
3.学术科研。良好的学风无疑是研究生校园文化中的核心内容，而搞好学术科研作为研究生的首要职责，也是所有研究生最为关心关注的问题。但是我们也应该注意到，优良的学风并不是靠个体研究生的各自为盈、单兵作战形成的，而是通过研究生群体之间的资源共享、互通有无创造的，研究生会应该搭建更多更好的平台服务于研究生在学术科研上的经验交流和成果分享。
4.社会实践。社会实践是研究生认识社会、走进社会的必修课，是培养能力、提高综合素质、完善人格的重要途径，是促进理论应用于实际、知识转换为技能的有效手段。而当前高校研究生普遍存在“重理论轻实践”、“多应试少应用”的现象，在个体素养方面，也表现出社会责任感不强、社会经验欠缺等弊端，可以说，研究生群体中较为普遍地存在着情商的发展滞后于智商的矛盾，这就要求研究生会在组织和引导研究生积极参与社会实践方面应该发挥更大的作用，促进研究生的协调发展也是构建研究生校园文化的题中应有之义。
5.文体活动。文体活动是构建研究生校园文化的重要载体，有助于充实研究生的课余生活，营造健康向上的文化氛围，促进研究生的全面素质养成。为此，研究生会在构建研究生校园文化的过程中，也要经常性开展适合研究生群体的各类非学术性质的文体活动。
6.创新创业。创新创业的时代新风也应该融入于研究生校园文化建设之中，作为研究生会组织，需要有意识的整合、利用各种有效资源，指导、帮助广大研究生参与到两创的行列之中。
四、研究生会构建研究生校园文化对策研究
1.把握时代脉搏，弘扬时代主旋律，加强研究生思想政治教育。研究生会要引导广大研究生同学深入学习中国特色社会主义理论体系及其最新成果，学会用社会主义核心价值体系武装头脑，不断提高自身的理论水平和政治素养。
2.加强维权服务，建立保障机制，满足研究生合理利益诉求。研究生会始终要把研究生维权作为工作的重中之中，要发挥根植于广大研究生的优势，深入调查，耐心倾听，通过维权热线、短信服务平台、官方微博、意见箱等渠道，加强与研究生的沟通与交流，想同学之所想，急同学之所急。
3.营造学术氛围，推动学风建设，提升研究生学术科研水平。首先，要在广大研究生中大力弘扬学术正气和科学精神，反对学术欺诈，抵制学术腐败。其次，要大力开展学术讲座活动，使广大研究生及时了解科研信息，把握学术前沿动态，促进自身的学术研究。再者，要开展科研成果评比、科研先进集体和个人的评比活动。充分激发广大研究生的科研积极性，切实提高广大研究生的学术水平和科研能力。
4.倡导社会实践，鼓励志愿服务，培养研究生社会责任感与使命感。研究生会要充分调动广大研究生的积极性，深入参与到各项社会实践活动中来，同时，也要注重拓展社会实践的广度和深度，使社会实践朝着项目化、社会化和基地化的方向发展。
5.注重素质拓展，促进全面发展，打造研究生非专业技能。世界的竞争说到底是人才的竞争，而人才的竞争归根结底又是综合素质的竞争。当今社会，早已不再是“学好数理化，走遍天下都不怕”的时代，个人的学识、才气、能力以及专业技术特长等缺一不可。如果说专业知识是研究生的立身之基，那么非专业技能可以看作是强身之道。
6.指导生涯规划，深化就业服务，强化研究生创新创业意识。虽然研究生属于高学历群体，但同样面临就业择业压力；虽然研究生群体的心智普遍较为成熟，但也时有感到迷茫、遭遇瓶颈。针对研究生群体的特性，研究生会在开展活动时应该有意识融入、加强研究生职业规划、就业指导等方面的内容，如举办职业生涯规划大赛、求职技巧培训活动等。
参考文献：
［1］张伟兰，张熠.论新形势下研究生与校园文化建设［J］.化工高等教育，2006，(1).
［2］韩流.研究生与校园文化：“时代”未至，问题犹存［J］.中国青年研究，2008，(1).
［3］段丹.试论大学校同文化建设与研究生培养质量［J］.吉林省经济管理干部学院学报，2009，(6).
［4］乐国安.社会心理学［M］.中国人民大学出版社，2009.
［5］张钦文.研究生视角下的高校校园文化建设［J］.江苏高教，2010，（1）.