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目前,中职生学习的实际情况令人担忧,不仅仅是基础差、能力低、十分厌学,更严重的是在学习上经历了太多的失败,自卑感强烈。所以笔......
好奇是孩子的天性，兴趣是最好的老师。激发起兴趣，学生就会积极主动地学习。如何为学生创设宽松感兴趣的情境，才能激发学生参与探究的......
《语文课程标准》中知识与能力、情感与态度、过程与方法三个维度是一个有机融合的整体。可在平时的教学中，我们发现很难真正地做到......
日本文化和现代建设（日）黑川纪章著殷正声译［编者语］本文是黑川纪章先生干１９９Ｓｆｆ１２自１７回在受瞎为同济大学８善教授的仪式上所作的学术讲演稿。文中......
《小松树和大松树》是一篇寓言故事，作者主要通过小松树与大松树的对话，教育学生不能盲目自大，瞧不起他人，不管做什么事都要谦虚谨慎，不......
一、朗读课文,疏通文意师:今天老师给大家上一节有趣的课,课题的名字叫——生:(齐)朱德的扁担。师:老师读课文,请大家一边听一边画......
语文阅读教学一直不太理想，症结在于学生主体地位远未落实，缺乏深入文本的有效途径，导致课堂低效。文本是作者思想的呈现，要想阅读好文......
《山海经》是一部富于神话传说的先秦古籍， 书中记载的奇禽异兽充满魔幻色彩， 那远古的时空令现在的人们惊奇不已。 武宏通......
随着新课改的推进，作为初中综合课程的科学课，从学生的兴趣、课堂的效率、知识的丰富、能力的拓展、情感的培养等角度分析，要上好一堂......
“教学有法，教无定法”。时下里，常听人说好的教学方法就会产生高效的课堂。听此说法，不敢苟同，个人认为教法应因人而异，而语文课堂的是......
新的课程改革明确提出了课程资源的概念,人们越来越认识到没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革也难以变成实际的教学效果。文......
0. 引言 插图是小学语文教材中重要的教学资源，能够有效集中小学生的注意力，有助于学生更加直观理解课文知识，对于提高小学课堂教......
新课标提出：在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。但要防止逐字逐......
《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”小学一、二年级......
如何在有限的时间和空间内，用恰当的教学方式激发学生的积极性、主动性，让学生主动参与学习的过程，获得较大容量的知识，同时充分培养和......
在初中语文教学中,为了帮助学生更好地学习语文知识,教师应充分利用课本中的插图进行课文讲解,同时引导学生先观察插图后读课文,使......
【正】一、介绍《国防制造技术》(英文名:Defense Manufacturing Technology),中国兵器工业集团公司主管,中国兵器工业集团第二一O......
大多古诗存在“空白”之处，为读者留下了想象的空间。近年，笔者尝试借用古诗作为素材进行写作教学，引导学生抓住诗词“空白”之处，并结......
