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数学学科既取材于生活，又服务于生活。新课标指出：“对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲n身实践中去体会”。教师要学会收集和运用生活中有关数学的问题，并将其引入课堂案例教学实践中，让学生体会到数学知识在生活中是如n何解决问题的，亲身体会课堂中的生活事例体验，从而激发学生学习数学的兴趣，调动学生的主动性和学习积极性。