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新课程改革的重要内容是培养学生“学科核心素养”，学校的任务绝不再仅仅是灌输知识，而是为未来培养具有核心素养的学n生。高中历史是一门人文学科，培养学生的学科核心素养尤为重要。本文立足于当前高中历史教学的实践，围绕“核心素养”的目标要求，n提出培养学生核心素养的一些基本方法与策略。
核心素养背景下高中历史课堂的构建
【摘 要】
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新课程改革的重要内容是培养学生“学科核心素养”，学校的任务绝不再仅仅是灌输知识，而是为未来培养具有核心素养的学n生。高中历史是一门人文学科，培养学生的学科核心素养尤为
【机 构】
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江西省赣州市安远县第一中学 江西赣州 342100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年38期
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