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摘 要：中共十七届四中全会提出，开展社会主义核心价值体系学习教育是建设马克思主义学习型政党的重要任务。文章从建立社会主义核心价值体系具有重要的意义、现状分析等方面浅谈构建社会主义核心价值体系的几点看法和心得体会。
关键词：构建 社会主义核心价值体系 心得体会
中图分类号：D616 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）12-001-02
人的一生受到价值观的支配，它时刻影响着人的价值取向、价值追求，是人的价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。正确的价值观犹如海上明灯，指引着人们在黑暗困难中前进。同样，一个国家、一个社会需要形成一个普遍认同的核心价值体系去维系社会各个领域，推动社会的全面发展，在精神建设方面达到一个共同的认识。
社会主义核心价值体系并不是深奥玄妙的理论，而是与生活、思想、政治息息相关的价值体系。它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。现笔者结合所见所闻，以及对社会主义价值观的认识，谈谈笔者在树立和践行社会主义核心价值体系过程中应解决的几个问题和几点看法。
一、建立社会主义核心价值体系具有重要的意义和现状分析
建立社会主义核心价值体系具有重要的意义。首先，凝结了一代又一代中共党人的思想精华，符合人类社会发展运动的规律。其次，是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础和道德基础的需要。再次，抓住了和谐文化建设的根本。
中国要构建社会主义核心价值体系是一个巨大的挑战。第一，中国是世界上人口最多的国家，要做到让13亿人口统一构建一个核心价值体系似乎是“天方夜谭”。第二，在组织或各个政府机关中，部分领导干部的思想觉悟不高、工作积极性降低而工作效率低下、为人民服务的宗旨没有贯彻始终甚至出现贪污腐败等现象。第三，国内外不稳定因素、天灾人祸时刻影响着社会主义核心价值体系的构建。
当然，挑战也是机遇，任何事情都是有两面的。正如当年中国历尽千辛万苦加入世贸组织一样，是挑战也是一个机遇。只要用正确的方法，将理论付诸于实践，挑战是一个跨越未来的跳台。我们越能认识到挑战危机的困难和未来形势的严峻就越发有冲劲去克服困难，完成挑战。建设有中国特色社会主义是如此，构建社会主义核心价值体系也是如此。只要全党全国各族人民怀抱着信心和勇气，始终坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持中国共产党领导下的多党合作制度，构建社会主义核心价值体系并不是梦想。
二、对于构建社会主义核心价值体系的几点看法和心得体会
正确的价值观体系只有被广大人民群众所接受和认同，才能够转化为实质的力量。知难行易，社会主义核心价值观要深入到广大的人民群众中不容易，通过认知学习并转化为社会群体意识，才能为人们所自觉遵守和奉行，实践起来才更加顺利。因此，我认为可以从以下几个方面去构建社会主义核心价值体系。
第一，建立健全科学有效的机制是构建社会主义核心价值体系的重要保障。
目前，中国社会已经进入“经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化”这样一个发展关键期。
社会主义核心价值体系需要具有中国特色的社会主义大众文化给以支撑，要坚持以爱国主义为核心的民族精神，建设具有中国特色的社会主义文化。而社会主义核心价值体系民族精神的构建过程，实际上就是引领民间存在的各种意识形态的过程。上层建筑一元化的社会主义核心价值体系要引领多元化的民间普遍意识形态，既要靠一元化指导思想的成功灌输和多元化民间普遍意识形态的良性发展，更要靠一定机制的保障。
社会主义核心价值体系为构建和谐社会提供了正确的价值导向、强大的精神动力和坚实的思想基础。在构建这一核心价值体系时，既要注意到它所具有的先进性与广泛性相统一的特点，也应努力实现党和国家的指导思想与社会普遍思想相结合。这就决定了社会主义核心价值体系的构建不但要科学灌输，建立上下良性互动，还要建立健全科学有效的机制。这些机制将会为社会主义核心价值体系的构建提供坚实的社会基础，赋予强大的精神动力，例如：利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制等等。这些机制的缺失或不到位都会导致社会不稳定潜在因素的增多，进而严重影响社会主义核心价值体系的构建。
第二，广泛开展宣传普及教育工作，需要全党全国各族人民的共同努力。
就个体而言，需要主动接受社会主义核心价值体系学习教育，从一种被动的状态向主动转化。信仰对于一个人的精神生活来说，尤为重要。一个人坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位就是捉住了社会主义核心价值体系的灵魂，主动接受社会主义核心价值体系。
就组织而言，领导在践行核心价值体系中率先垂范，要“带头学、带头想、带头讲、带头用”。一是要抓主体，发挥干部的中坚作用。干部要经常深入群众、深入基层，采用灵活多样的宣传普及形式，特别要与解决群众的实际问题和困难联系起来，让群众从内心感到社会主义核心价值体系就在他们身边、感到当代中国马克思主义能帮助他们解决实际问题，从心底认可、信仰社会主义核心价值体系。二是要抓基础，发挥学校的教育作用。青少年时期是价值观形成的关键时期，学校是对青少年进行核心价值观教育的主阵地。要结合课堂教学、课外活动、网上交流等教育形式与途径，推动社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑。
整体上而言，要注重公共文化的渗透性。要注重艺术、文学、影视等文化产品对社会成员潜移默化的影响，以好的作品引导人、教育人、鼓舞人。尤其是要充分利用民间信仰、非物质文化遗产、民间民俗文化等根基深厚、基础广泛、影响深远的群众生活习俗，借助民间传统文化力量为弘扬社会主义核心价值体系服务。
第三，让大学生党员在构建社会主义核心价值体系中发挥先锋模范作用。
大学生是祖国现代化建设事业的接班人，是建设富强民主文明和谐的社会主义国家的栋梁之材。大学生党员则是这批学子中的先进分子，是建设有中国特色社会主义的接班人，比起入党积极分子和普通大学生，他们更愿意主动学习、接受和践行社会主义核心价值观。所以，这就要求高校学生党建工作必须加强党员群体的社会主义核心价值观再教育，使之将来成为祖国各行各业的中坚力量和骨干分子。
大学生党员在社会生活中起着承上启下的作用。一方面，他们在思想上的觉悟比普通的大学生高，充分了解党的纲领和社会主义现代化建设的要求和任务，有着坚定的信仰。他们踏出社会后可能将此思想融入到工作生活的各个领域。构建社会主义核心价值体系正是需要凝聚这一点一滴的力量，来达到一个质的飞跃。另一方面，大学生党员能够在同龄人和后辈中发挥榜样的作用，成为同学校友、师弟师妹和亲戚朋友间的学习对象。大学生党员也是刚刚从青少年时期走过来，了解青少年的认知水平、行为能力和心理特征。大学生党员起着先锋带头作用，能够让青少年眼见为实，从身边的小事做起，从一点一滴做起，使他们从小养成基本的德育素质，对社会主义现代化建设的先进文化和民族精神有一定了解。
发挥大学生党员在构建社会主义核心价值体系中先锋模范作用是时代赋予的要求，同时培养合格的大学生党员，使之自觉发挥模范带头作用也是构建社会主义核心价值体系的优良传统。大学生党员在政治素质上先锋模范作用尤为突出，因此，大学生党员在构建社会主义核心价值体系中起着至关重要的作用。
参考文献：
[1]董慧.浅谈构建社会主义核心价值体系的基本途径[J].山西高等学校社会科学学报，2010，22（3）：9-11.
[2]黄全利.社会主义核心价值体系引领社会思潮的理论思考[J].现代商业，2010（6）：279-279.
关键词：构建 社会主义核心价值体系 心得体会
中图分类号：D616 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）12-001-02
人的一生受到价值观的支配，它时刻影响着人的价值取向、价值追求，是人的价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。正确的价值观犹如海上明灯，指引着人们在黑暗困难中前进。同样，一个国家、一个社会需要形成一个普遍认同的核心价值体系去维系社会各个领域，推动社会的全面发展，在精神建设方面达到一个共同的认识。
社会主义核心价值体系并不是深奥玄妙的理论，而是与生活、思想、政治息息相关的价值体系。它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。现笔者结合所见所闻，以及对社会主义价值观的认识，谈谈笔者在树立和践行社会主义核心价值体系过程中应解决的几个问题和几点看法。
一、建立社会主义核心价值体系具有重要的意义和现状分析
建立社会主义核心价值体系具有重要的意义。首先，凝结了一代又一代中共党人的思想精华，符合人类社会发展运动的规律。其次，是巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础和道德基础的需要。再次，抓住了和谐文化建设的根本。
中国要构建社会主义核心价值体系是一个巨大的挑战。第一，中国是世界上人口最多的国家，要做到让13亿人口统一构建一个核心价值体系似乎是“天方夜谭”。第二，在组织或各个政府机关中，部分领导干部的思想觉悟不高、工作积极性降低而工作效率低下、为人民服务的宗旨没有贯彻始终甚至出现贪污腐败等现象。第三，国内外不稳定因素、天灾人祸时刻影响着社会主义核心价值体系的构建。
当然，挑战也是机遇，任何事情都是有两面的。正如当年中国历尽千辛万苦加入世贸组织一样，是挑战也是一个机遇。只要用正确的方法，将理论付诸于实践，挑战是一个跨越未来的跳台。我们越能认识到挑战危机的困难和未来形势的严峻就越发有冲劲去克服困难，完成挑战。建设有中国特色社会主义是如此，构建社会主义核心价值体系也是如此。只要全党全国各族人民怀抱着信心和勇气，始终坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持中国共产党领导下的多党合作制度，构建社会主义核心价值体系并不是梦想。
二、对于构建社会主义核心价值体系的几点看法和心得体会
正确的价值观体系只有被广大人民群众所接受和认同，才能够转化为实质的力量。知难行易，社会主义核心价值观要深入到广大的人民群众中不容易，通过认知学习并转化为社会群体意识，才能为人们所自觉遵守和奉行，实践起来才更加顺利。因此，我认为可以从以下几个方面去构建社会主义核心价值体系。
第一，建立健全科学有效的机制是构建社会主义核心价值体系的重要保障。
目前，中国社会已经进入“经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化”这样一个发展关键期。
社会主义核心价值体系需要具有中国特色的社会主义大众文化给以支撑，要坚持以爱国主义为核心的民族精神，建设具有中国特色的社会主义文化。而社会主义核心价值体系民族精神的构建过程，实际上就是引领民间存在的各种意识形态的过程。上层建筑一元化的社会主义核心价值体系要引领多元化的民间普遍意识形态，既要靠一元化指导思想的成功灌输和多元化民间普遍意识形态的良性发展，更要靠一定机制的保障。
社会主义核心价值体系为构建和谐社会提供了正确的价值导向、强大的精神动力和坚实的思想基础。在构建这一核心价值体系时，既要注意到它所具有的先进性与广泛性相统一的特点，也应努力实现党和国家的指导思想与社会普遍思想相结合。这就决定了社会主义核心价值体系的构建不但要科学灌输，建立上下良性互动，还要建立健全科学有效的机制。这些机制将会为社会主义核心价值体系的构建提供坚实的社会基础，赋予强大的精神动力，例如：利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制等等。这些机制的缺失或不到位都会导致社会不稳定潜在因素的增多，进而严重影响社会主义核心价值体系的构建。
第二，广泛开展宣传普及教育工作，需要全党全国各族人民的共同努力。
就个体而言，需要主动接受社会主义核心价值体系学习教育，从一种被动的状态向主动转化。信仰对于一个人的精神生活来说，尤为重要。一个人坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位就是捉住了社会主义核心价值体系的灵魂，主动接受社会主义核心价值体系。
就组织而言，领导在践行核心价值体系中率先垂范，要“带头学、带头想、带头讲、带头用”。一是要抓主体，发挥干部的中坚作用。干部要经常深入群众、深入基层，采用灵活多样的宣传普及形式，特别要与解决群众的实际问题和困难联系起来，让群众从内心感到社会主义核心价值体系就在他们身边、感到当代中国马克思主义能帮助他们解决实际问题，从心底认可、信仰社会主义核心价值体系。二是要抓基础，发挥学校的教育作用。青少年时期是价值观形成的关键时期，学校是对青少年进行核心价值观教育的主阵地。要结合课堂教学、课外活动、网上交流等教育形式与途径，推动社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑。
整体上而言，要注重公共文化的渗透性。要注重艺术、文学、影视等文化产品对社会成员潜移默化的影响，以好的作品引导人、教育人、鼓舞人。尤其是要充分利用民间信仰、非物质文化遗产、民间民俗文化等根基深厚、基础广泛、影响深远的群众生活习俗，借助民间传统文化力量为弘扬社会主义核心价值体系服务。
第三，让大学生党员在构建社会主义核心价值体系中发挥先锋模范作用。
大学生是祖国现代化建设事业的接班人，是建设富强民主文明和谐的社会主义国家的栋梁之材。大学生党员则是这批学子中的先进分子，是建设有中国特色社会主义的接班人，比起入党积极分子和普通大学生，他们更愿意主动学习、接受和践行社会主义核心价值观。所以，这就要求高校学生党建工作必须加强党员群体的社会主义核心价值观再教育，使之将来成为祖国各行各业的中坚力量和骨干分子。
大学生党员在社会生活中起着承上启下的作用。一方面，他们在思想上的觉悟比普通的大学生高，充分了解党的纲领和社会主义现代化建设的要求和任务，有着坚定的信仰。他们踏出社会后可能将此思想融入到工作生活的各个领域。构建社会主义核心价值体系正是需要凝聚这一点一滴的力量，来达到一个质的飞跃。另一方面，大学生党员能够在同龄人和后辈中发挥榜样的作用，成为同学校友、师弟师妹和亲戚朋友间的学习对象。大学生党员也是刚刚从青少年时期走过来，了解青少年的认知水平、行为能力和心理特征。大学生党员起着先锋带头作用，能够让青少年眼见为实，从身边的小事做起，从一点一滴做起，使他们从小养成基本的德育素质，对社会主义现代化建设的先进文化和民族精神有一定了解。
发挥大学生党员在构建社会主义核心价值体系中先锋模范作用是时代赋予的要求，同时培养合格的大学生党员，使之自觉发挥模范带头作用也是构建社会主义核心价值体系的优良传统。大学生党员在政治素质上先锋模范作用尤为突出，因此，大学生党员在构建社会主义核心价值体系中起着至关重要的作用。
参考文献：
[1]董慧.浅谈构建社会主义核心价值体系的基本途径[J].山西高等学校社会科学学报，2010，22（3）：9-11.
[2]黄全利.社会主义核心价值体系引领社会思潮的理论思考[J].现代商业，2010（6）：279-279.