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学生的阅读写作能力的培养在大学英语教学中占有重地位。在网络环境下，通过利用学生的课外时间，增加大学生的阅读量，同时通过大量写作与互评训练，改变学生写作中的僵化错误，达到提高学生英语综合能力的目的。
非英语专业学生阅读写作能力培养的实证研究
【摘 要】
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学生的阅读写作能力的培养在大学英语教学中占有重地位。在网络环境下，通过利用学生的课外时间，增加大学生的阅读量，同时通过大量写作与互评训练，改变学生写作中的僵化错误，达到提
【机 构】
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四川农业大学文法学院英语系
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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[基金项目]本论文为四川农业大学校级教改项目（X2010041）“网络环境下大学英语交互性自主学习机制研究”阶段性成果.
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