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2003年教育部决定实施“高等学校教学质量与教学改革工程”，精品课程建设项目作为该“质量工程”的重要组成部分，计划用五年时间建设1500门国家精品课程，并通过建设国家精品课程带动和促进各高校的精品课程建设工作，建立起各门类、各专业的校、地区、国家三级精品课程体系。所谓精品课程是指在高校中打造出一批具有一流教师队伍、