论文部分内容阅读
介绍了开放存取的定义及特点，阐明了开放存取的版权特点及与创作共用的联系。
试论开放存取的版权问题
【摘 要】
：
介绍了开放存取的定义及特点，阐明了开放存取的版权特点及与创作共用的联系。
【机 构】
：
福州第十九中学
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
：
2007年19期
其他文献
教育学家苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需求，就是希望感到自己是一个发现者、研究者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。”体现在作业的设计上，就是教师要关注学生学习的过程，重视作业过程中学生的主体探究。因此，作为“研究性课题”教学延伸的“课题作业”理应引起广大教育工作者的关注。实践效果表明：“课题作业”能有效地培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，为学生的终身学习
从以人为本的角度出发,讨论了图书馆管理创新的问题,包括合理规划图书馆业务流程,打造和谐进取的团队文化,充分发挥领导的创新能力,激励与培养馆员创新精神等。
根据会计制度及税收法律、法规等规定,就三项经费的定义及比例与实际操作的不同进行了探讨,提出了合理的建议。