【摘 要】
:
建立了一种针对耐高温树脂设计的材料基因组方法,运用该方法设计筛选了一种固化温度低(加工性能优良)、耐热性能优异的新型含硅芳炔树脂—聚(二苯基硅烷-乙炔基-萘-乙炔基)树
【机 构】
:
华东理工大学材料科学与工程学院上海市先进聚合物重点实验室;
【基金项目】
:
国家自然科学基金(基金号51833003)资助项目
论文部分内容阅读
建立了一种针对耐高温树脂设计的材料基因组方法,运用该方法设计筛选了一种固化温度低(加工性能优良)、耐热性能优异的新型含硅芳炔树脂—聚(二苯基硅烷-乙炔基-萘-乙炔基)树脂(简称PSNP树脂).基于理论设计的结果,通过Sonogashira偶联法制得了2,7-二乙炔基萘,然后以二氯二苯基硅烷和2,7-二乙炔基萘为反应物合成了PSNP树脂.通过傅里叶变换红外光谱(FTIR)、核磁共振氢谱(~1H-NMR)等方法对PSNP树脂的结构进行了表征.利用示差扫描量热分析(DSC)研究了PSNP树脂的固化过程,结果表明PSNP树脂的固化放热峰的峰值温度和固化放热焓均低于传统的含硅芳炔树脂(PSA树脂),改善了树脂的加工性能.热失重分析(TGA)表明,固化后的PSNP树脂具有优异的耐热性.树脂的性能与理论设计的结果相符,证实了材料基因组方法对于新型含硅芳炔树脂的设计筛选的有效性.
其他文献
当前小学生英语口语研究多集中于语音的探讨,对语调的研究不多;且对于直觉与经验过分依赖,说服力不够;在评判语调是否正确时主观性太强,实证化的研究更是鲜见。本研究结合了
小作坊一直是食品安全监管的重点和难点,为认真贯彻落实《河南省食品生产加工小作坊登记管理办法》(试行),河南内黄县食药监局高度重视小作坊食品安全问题。自2018年3月份以
课堂情绪管理是以学生课堂学习的四种基本情绪:好奇、兴趣、焦虑和愉快为核心,将情绪酝酿、情绪激发、情绪控制等策略运用于公共教育学的课堂教学中,以期更好地实现课堂教学
根据猪乙型脑炎病毒(JEV)基因序列,设计合成了一对引物,以JEV疫苗株为模板,建立了检测JEV的RT PCR方法。应用该方法对JEV疫苗株RNA进行扩增,获得与预期大小相符,长度为430 bp
<正>下、转折与抉择与繁荣同时到来的转折——"回归本体"对题材内容的挑战——从"个性化"到"个人化"——军事题材的形式化、抽象化、风格化三种取向——在抉择中走向明天1980
本文以人教版高中英语必修一Unit 3 Journey Down the Mekong的阅读教学为例,探讨基于核心素养观的高中英语阅读教学。笔者认为,在英语阅读教学过程中,英语教师要围绕课前导
<正>在校长的诸多职责和能力要求中,对课程的领导力是核心能力,这也是由学校管理和校长岗位的特殊性所决定的。在推进新一轮课程改革过程中,一个迫切需要解决的课题就是校长
以分形理论为基础,结合2005年南京市道路网络分形特征的研究结果,测算2012年南京市道路网络的分形特征。将两个年份的研究结果进行比较,分析南京市道路网络近十年的分形特征变化
目的 探究腰椎间隙感染患者MRI影像特点及手术治疗的效果。方法 回顾性分析2013年12月-2015年12月在医院进行治疗的腰椎间隙感染患者25例为研究对象,应用磁共振成像(MRI)检查
<正>改革开放以来,中共中央在1982年至1986年连续5年发布以农业、农村和农民为主题的中央一号文件,对农村改革和农业发展做出具体部署。2004年至2014年又连续11年发布以"三农