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随着全球一体化趋势的加快,对各民族平等的呼声越来越强烈。各国和各民族要求打破文化霸权,享有文化发展和教育的平等权利。各国不仅需要发展多元文化音乐,还要保护本民族的音乐文化不受外民族文化的冲击,传承并发展本民族的文化。因此,在多元文化的背景下,民族音乐进入校园具有深远的意义。
多元化背景下民族器乐教育对当下小学音乐教育的作用——以宿迁实验小学为例
【摘 要】
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随着全球一体化趋势的加快,对各民族平等的呼声越来越强烈。各国和各民族要求打破文化霸权,享有文化发展和教育的平等权利。各国不仅需要发展多元文化音乐,还要保护本民族的
【机 构】
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江苏师范大学
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2020年16期
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